Hoy hemos hablado de la diferencia entre segunda lengua y lengua extranjera, que es diferente según el país de que se trate. No es lo mismo enseñarle español a una persona con lengua materna diferente que a una que tiene como lengua materna el español.
También hemos empezado a ver qué es la programación y para qué sirve, cómo se trata el inglés en infantil, hemos debatido si es mejor la enseñanza temprana o tardía del inglés, los documentos básicos para planificar la programación aplicando la LOE, qué es la inclusión y la integración, que no parecíamos tenerlo muy claro y por último el currículum infantil en Ceuta, las tres áreas de conocimiento y tener en cuenta que los objetivos y contenidos deben estar en consonancia con los criterios de evaluación.
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