Hoy ante la cercanía de las prácticas Julio nos habló sobre algo que tenemos que tener muy presente y que debe aparecer en todas y cada una de las unidades didácticas:
Por un lado la Constitución Española de 29-12-1978 que defiende el "derecho a la educación libre y gratuita para todos".
Por otro la LOMCE (Ley Orgánica 8/2013), aunque este año aún convive con la LOE, pero el año que viene ya sólo habrá que tener en cuenta a la LOMCE.
En cuanto al currículum, hay uno para toda España: Toda ley viene desarrollada por un R.D. (en nuestro caso el de INFANTIL)
Y esto se especifica en un currículo para Ceuta. Cada CCAA tiene su propio currículum (Curriculum para CEUTA)
Y por último, también hay que tener en cuenta la ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD que se ha publicado para Ceuta (n.e.e, altas capacidades, etc.)
Y en concreto dentro de nuestro colegio:
En cada COLEGIO hay un PROYECTO EDUCATIVO que se concreta en una PROPUESTA PEDAGÓGICA que se subdivide a su vez en:
La OFERTA EDUCATIVA DE LOS CENTROS, la PROPUESTA CURRICULAR (de la etapa entera de Infantil) y las UNIDADES DIDÁCTICAS.
El proyecto educativo se tiene que hacer público y las unidades didácticas por tanto también deben ser públicas y pueden conocerlas todos los padres al igual que los criterios de evaluación que deben ser observables, medibles y cuantificables (objetivos, observables y graduables)
Julio nos ha hablado de la importancia de que la programación incluya un apartado para el profesor sustituto, para que sepa dónde encontrar cada cosa. por ejemplo, las canciones en el ordenador (indicarle en qué carpeta están), etc.
Volviendo a la asignatura estuvimos hablando de las posibilidades que nos ofrecen distintas aplicaciones:
MASHER:
- Forma de mezclar, amasar y compartir en las redes sociales para hacer presentaciones en vídeo (ayudas visuales que tan necesarias son en Infantil)
- Es aconsejable que no nos registremos con Facebook, twitter, etc. porque comparten datos (mejor crear una cuenta propia)
- En la galería de fotos: elegimos y pasamos abajo la foto (con arrastrar y saltar igual que en la PDI)
Se pueden agregar elementos multimedia. Es muy intuitivo. Podemos coger incluso fotos de facebook
En la línea de tiempo se le pone un nombre y se comparte
Cuanta más gente lo utiliza mejor.
Save your vídeo lo graba, lo procesa (tarda un poco) y crea el vídeo.
PASOS:
1- Coger papel y lápiz y diseñar los pasos.
2- Presentación partes del cuerpo
palabras conocidas (primero repaso)
3- Una vez que ya lo tengo claro busco las fotos y audios.
PHOTOPEACH:
Slideshows: Presentaciones diapositivas.
Incluye vídeo y audio.
Compartir, crear, EMBED (meterlo dentro por ejemplo de un blog (Se copia un código de un blog y lo tienes incrustado.
Se puede usar con letras pero también con imàgenes (para ellos que no saben leer)
Asociar primeras letras con fotos.
DESCARGA VÍDEO DESDE YOU TUBE:
- Descarga directa desde you tube.
- Complementos del navegador FIREFOX (sin ánimo de lucro, no como Google que sí cobra.
Por ejemplo: Estoy en you tube
Descargar un archivo de vídeo. le decimos el destino y lo descargamos (por si falla Internet o en el cole la velocidad es muy lenta)
Lo meto en la parte de los vídeos y luego los clasifico: como vídeo didáctico, familiar, etc. (cada una en una carpeta) No importa la duración del vídeo.
Si escribimos en Google complementos de Firefox nos saldrán todos ordenados por categorías. Una vez descargado se instala (a veces hay que reiniciar)
Nos da la posibilidad de reeditarlos, cambiar la apariencia, etc. es nada más que darle y decirle en qué formato lo queremos.
mp4 --> lo aconseja.
VLC --> reproduce casi todo.
MP3 --> PODSCASTERS: archivos mp3 que pueden descargarse y reproducirse después.
Si lo que quiero es el sonido, elijo el archivo de sonido (separándose así el sonido del vídeo)
Si el vídeo no está en you tube (o está incrustado en otra página por ejemplo del Ministerio podemos hacerlo también con la aplicaciòn de Firefox y sus añadidos.
ARCHIVOS SWF (ARCHIVOS FLASH)
Nos puso de ejemplo una página de actividades swf donde los niños podían aprender las fracciones de forma totalmente visual e interactiva.
Si pinchamos en la pestaña MEDIOS
Tenemos la opción de Guardar como archivo de extensión swf. Una vez guardado en la PDI (arrastrar y soltar) simplemente tendríamos que darle a reproducir.
Por ejemplo: Cargamos Firefox en la PDI
Herramientas:
- Información de la página
Pestaña MEDIOS
Seleccionar un archivo por ejemplo en jpg o png y descargárnoslo.
Pestaña SEGURIDAD
Algunos archivos admiten seguridad y otros no pero no hay que preocuparse porque existen millones de archivos flash en Internet.
ALMACENAMIENTO GRATUITO EN LA RED: "LA NUBE"
Asociado a imágenes gratis para funcionar bien y de forma colaborativa.
Es como un disco duro pero en Internet. (Muchísimos discos duros enormes del que nos han cedido un espacio:
En i-Cloud 5 Gb (Y es gratuito y no sólo para usuarios de apple)
En Skydrive 7 Gb.
Admiten todo tipo de archivos: sincroniza fotos, música, vídeos, libros... lo que tu elijas, porque los vídeos y libros por ejemplo es mejor tenerlos en el ipad que en iphone porque ocupan mucho y se ven peor.
"Es simplemente la manera de asegurarse que en cualquier momento, y en cualquier lugar podamos tener acceso a un archivo"
GOOGLE DRIVE
- Una vez tenemos cuenta de Gmail, ya tenemos disponibles todos los servicios.
- Es un sistema de disco duro virtual en la nube.
La parte de la izquierda la organizamos a nuestro gusto podemos tener por ejemplo crear carpeta, subir, etc. y a la derecha carpetas como en Windows, unas con vista previa y otros archivos en forma de documentos sueltos (archivos de texto de Microsoft Word) que una vez terminados también introduciremos dentro de su correspondiente carpeta. (Estos archivos se pueden compartir a por un enlace o dirección de e-mail con cualquiera)
Google Drive: Archivos
Botón derecho compartir, descargar, vista previa...
INSTALACIÓN:
Instalador de Sky Drive (Siguiente y cerrar)
- Es necesario tener una cuenta de Microsoft.
- Actualmente permite hasta 7 Gb.
- Se pueden compartir toda clase de documentos a través de las redes sociales.
Aquí hacemos un inciso donde Julio nos pregunta el tiempo que pasamos enganchados al móvil con facebook, whatsapp o twitter y nos anima a no estar esclavizados y a llamar por teléfono en vez de perder el tiempo mandándonos una cantidad ingente de whatsapp. En mi caso no soy excesivamente esclava del móvil y puedo pasar perfectamente sin él aunque a veces se me quedan dormidas las piernas de tirarme media hora tranquilamente con él viendo por ejemplo noticias lo cual resulta significativo y la verdad que te hace pensar si estás haciendo lo correcto.
DROPBOX
- Almacenamiento básico 2 Gb.
- Se puede aumentar gratuitamente invitando a amigos vinculando la cuenta de twitter o facebook. Sería bueno por ejemplo, que tuviéramos una carpeta de infantil donde guardar ordenadamente todos nuestros archivos.
i-CLOUD
Tiene una serie de aplicaciones (PAGES, NUMBERS, KEYNOTE)
Es una cuenta gratuita
Una buena forma de organizar nuestros archivos sería por ejemplo:
DISCO C:
-IMÁGENES (no fotos sino educativas)
- infantil
- el cuerpo
- la higiene
- primaria
-DOCUMENTOS LEGALES
-TIC
-VÍDEOS
-MÚSICA
- Se puede aumentar gratuitamente invitando a amigos vinculando la cuenta de twitter o facebook. Sería bueno por ejemplo, que tuviéramos una carpeta de infantil donde guardar ordenadamente todos nuestros archivos.
i-CLOUD
Tiene una serie de aplicaciones (PAGES, NUMBERS, KEYNOTE)
Es una cuenta gratuita
Una buena forma de organizar nuestros archivos sería por ejemplo:
DISCO C:
-IMÁGENES (no fotos sino educativas)
- infantil
- el cuerpo
- la higiene
- primaria
-DOCUMENTOS LEGALES
-TIC
-VÍDEOS
-MÚSICA
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